浅谈小学数学课堂的情景创设

• 作者: 钟华英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 课堂教学 情景 创设 感悟
• 年，卷（期）: 2018,（49）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 320
• 页数: 1页
• 字数: 3012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.49.484

摘要

创设情景能激发学生的学习兴趣,诱发学生学习的欲望,使学生产生学习的内趋力.什么是教学情景呢?它有什么特点?怎样设置教学情景,才能优化我们的数学课堂……这些问题需要我们加以注意和思考,才能创设出符合学生多方面发展需要的,充满美感和智慧的环境、氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟华英		2	0	0.0	0.0