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摘要:
在小学音乐的教学中,如果教师能够对乐器进行巧妙的展示和使用,一定能极大的激发小学生音乐学习的兴趣,提升其课堂参与的积极性和主动性.除此之外,乐器的使用还可以让学生感受到音乐的魅力,进而促使其艺术素养的提升.所以,在小学音乐的课堂中,有效的进行乐器的教学,对于教学质量的提升将有着一定的意义.本文,就是针对如何在小学音乐的教学中,有效的开展乐器教学而进行的初步探究.
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文献信息
篇名 关于如何在小学音乐教学中有效开展乐器教学的策略浅析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学音乐 乐器 教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 1704字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学音乐
乐器
教学
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
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