动脑又动手,提升学生的实践能力——浅谈职业中学生物实验课教学

• 作者: 胡萍萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 动脑 动手 实践能力 职业中学 生物实验课
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学◆探索◆课程
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.287

摘要

实验教学是生物教育教学的重要组成部分,也是生物学科进行不断发展与进步的有效途径.职业中学生物学科的实验教学直接关系学生的探究能力、操作能力、创新能力的发展,更能培养学生科学的求知精神和严谨的求学精神,所以职业中学生物教师一定要高度重视实验教学,通过切实、深入、有效的实验教学活动给学生更多动手、动脑的机会,给学生更多操作与探究的机会,保证学生实践能力的培养,保证学生综合素养的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡萍萍		1	0	0.0	0.0