核心素养基础上的高中英语阅读教学

• 作者: 刘叶红 金秋丽
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革工作的不断深入发展，学科综合素养培养成了越来越多教师关注的重点，对于英语阅读教学工作来说，同样注重教学过程中英语学科综合素养的培育工作。英语学科的综合素养主要包含语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面。目前我国大部分高中的英语阅读教学工作普遍存在许多的弊端，教学效果不容乐观，学生核心素养的培育工作存在较大的不足。本文就高中英语学科的核心素养为讨论起点，结合现阶段英语阅读教学工作中存在的问题，进而对核心素养下的英语额阅读教学措施做出简要的论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘叶红		1	1	1.0	1.0
2	金秋丽		1	1	1.0	1.0