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摘要:
中国美术教育在其递承过程中,不可或缺地受到古代传统思想的影响与渗透.这就使得在"师徒相授"这一美术教育模式下传递着更多的传统哲学与伦理观念,而"亲师合一"的思想则是这一教育模式最为明显的教育特征.
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初中美术
创新
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 古代美术教育中"师徒相授"模式述评
来源期刊 人文之友 学科
关键词 美术教育 师徒相授 亲师合一
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 艺术笔谈
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 3945字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.039
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1 潘利艳 河南大学民生学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
师徒相授
亲师合一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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674
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