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摘要:
交互式教学法是比较新颖的一种教学方式,它提倡在课堂上多交流、多沟通,活跃课堂上的教学氛围.交互式教学是多方面的,它包括学生与学生的互动,学生与老师的互动,老师与老师的互动.英语作为一门语言,在学习过程中就应该用英语与他人多多交流,在与他人交流的过程中不断地掌握英语知识,不断地提高英语语言技巧.交互式教学方式如何在高校英语课堂上充分的发挥其优点,是本文重点讨论的问题.
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文献信息
篇名 试议交互式教学法在大学英语课堂中的应用
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 大学英语 交互 课堂教学
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 100,99
页数 2页 分类号
字数 3801字 语种 中文
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作者信息
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1 孙珍珍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
交互
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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