独立学院"双师型"教师培养的途径探究

• 作者: 郑婷
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: "双师型"教师 独立学院 培养 策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G645.1
• 字数: 1939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.11.024

摘要

独立学院作为一种新的办学模式,以培养满足社会需求的应用型人才为目标.高素质的"双师型"教师队伍在一定程度上决定着独立学院的生存和发展,因而,独立学院要高度重视"双师型"教师的培养.本文从介绍"双师型"教师以及加强"双师型"教师队伍建设的必要性入手,通过分析目前现状,结合实际提出了"双师型"教师培养策略,旨在为独立学院打造一支高素质的"双师型"教师队伍提供有益参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑婷	湖北工业大学工程技术学院	6	0	0.0	0.0