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摘要:
由于新课改的不断深入,小学数学教学目标不仅包括提高学生的学习成绩,还包括增强学生的动手实践能力以及学生创造能力和想象能力.社会发展的不竭动力是人才的创新和想象,因此教师要抓住基础教育的发展,实现小学生全面综合性发展.笔者结合自身的教学经验,根据当今的科技水平以及小学生的兴趣爱好展开教学,以期找到小学数学几何图形的教学方法.
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常见问题
教学方法
如何提高小学数学几何图形的教学效率
小学数学
几何图形
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学几何图形教学策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 几何图形 教学策略
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
几何图形
教学策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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