创造性教学方式在机械专业教学中的应用

• 作者: 于华
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 创造性 机械专业 教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.05.052

摘要

新时期市场虽然给予了机械专业发展更多的动力,也给予了该专业学生更多的发展空间,但是从专业教学和人才发展的长远角度来讲,我认为存在机遇的同时也对我们的专业教学提出了全新的、高更层次的要求,我们传统的教学方法面临挑战,而具体教学成效和人才进入社会之后的就业形式也成为衡量我们教学方法有效与否的直接标准.然而,在教学经验指导下的传统教学方式在实际运行过程当中,基于这样的标准进行考量,也确实凸显出了很多问题.传统知识传授式教学不仅无法满足人们对于知识以及能力的渴望,更受到社会各界的诟病.在这样的背景下,我们需要积极的对新的教学思路与方法进行探索,进而达到提高教学质量,提高教学效能的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于华		6	4	1.0	2.0