浅议高中音乐特长班声乐教学的循序渐进

• 作者: 张宁
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中音乐特长班 声乐教学 循序渐进
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1638字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,家长越来越重视对学生的素质教育,也有越来越多的学生通过报音乐特长班的方式加强对自身声乐能力的培养,使自身在学习中受到艺术熏陶,提高自身的艺术审美能力和水平,而很多学生的音乐基础并不好.因此,教师在进行音乐特长班声乐教学的过程中,应该遵循循序渐进的方法,让学生可以打好音乐学习的基础,为今后学习创造良好条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁		1	0	0.0	0.0