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摘要:
小学是学生成长的重要阶段之一,是学生智力启发、习惯养成、思维成长的重要时期.数学作为小学的基础学科,在开发学生智力,锻炼学生逻辑思维方面具有重要的作用.在新课标背景下,利用生活情境开展数学教学,能够有效地提高教学效果和教学质量.本文对生活情境教学的意义进行了分析,并对其在小学数学教学中的应用进行了探析,希望对小学数学教学有所帮助.
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文献信息
篇名 探析利用生活情境开展小学数学教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 生活情境 小学数学 教学应用
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
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生活情境
小学数学
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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