作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为使学前教育专业的人才培养目标突显职业教育的针对性、实践性和先进性,与用人单位实现"零对接",开发能够实现学生有效培养的课程体系系统.本次调研通过调研专业人才培养的方向、路径和目标层次,分析本毕业生要达到的要求,结合本专业人才培养实际工作要求等方式,确定学前教育专业人才培养目标,制定人才培养方案.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园调研下的学前教育专业工学一体化人才培养方案的制定
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 工学一体化 人才培养方案 专业调研
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1936字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珊 11 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工学一体化
人才培养方案
专业调研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
16278
总下载数(次)
51
论文1v1指导