小学数学本真课堂探析

• 作者: 骆道国
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 本真课堂 进行浅析
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

虽然我国教育教学事业得到了十分有效的发展，进步，但是通过研究调查发现，小学数学课程教学越来越失去“本真性”，很多小学生都只是在教师引导学习固有的知识，而无法理解到学习数学知识的意义以及价值何在。为了唤醒小学生的“本真性”，本文主要就“小学数学本真课堂”这一教学内容进行探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆道国		3	0	0.0	0.0