搭建阅读支架提升语篇阅读能力

• 作者: 丁邱邱
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 支架理论 小学英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.172

摘要

将阅读支架运用于小学英语的阅读教学是一种新兴的教学手段,教师应多角度、多途径建构英语阅读支架.文章从阅读语篇之前搭建支架、阅读语篇之中搭建支架和阅读语篇之后搭建支架进行了阐述,从而达到提高学生的英语阅读能力的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁邱邱		9	6	2.0	2.0