如何提高青年高中历史教师的教学质量

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 青年教师 质量教学 策略研究
• 年，卷（期）: dnly_2018,（10）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课标改革的不断深入,高质量教学的口号喊得越开越响。学生的学习兴趣、效率和教师教学的质量有着千丝万缕的关系, 高质量的教学方式可以吸引学生的兴趣,反之,会打击学生的积极性。因此,作为一名高中历史教师,我们应该从课前的准备、课上的教 学、课后的反思三个方面来提高教学的质量,从而促进教师和学生的共同成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		6	3	1.0	1.0