论高职院校学前教育专业实践教学体系的构建

• 作者: 周禹杉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学前教育专业 实践教学体系 构建途径
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 研讨◆课程◆教学
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.23.263

摘要

与普通高校的教学工作相比,职业高校的职业性突出,教学活动意在培育具有较高实用价值以及专业素养的职业型人才.为了提高人才培养的针对性与质量,提升自身的竞争力,高职院校应当关注实践教学体系的设计与构建.以学前教育专业为例,探究了实践教学体系的构建原则以及构建途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周禹杉		5	5	1.0	2.0