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摘要:
在小学数学教学中,良好数学教育是教学的终极目标.小学数学核心素养的培养应当坚持长效原则,并运用联系和融通的观点来开展核心素养教学.总的来说,小学数学核心素养教学应当落实到具体的教学环节之中,并在潜移默化和日积月累中逐步形成和提高.
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文献信息
篇名 核心素养背景下的小学数学教学
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 小学数学 核心素养
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 2021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.19.045
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作者信息
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1 廖丽芳 1 1 1.0 1.0
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核心素养
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