走进小学科学的小组合作

• 作者: 楼园进
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学科学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.15.031

摘要

《小学课程标准》认为,小学科学课程是一门以培养小学科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程,其教学目标中提及了培养学生掌握一些知识与技能,养成一些习惯,还提到了让学生有科学的态度,而其中有一点就是能够"与人合作,参与到科学小组中共同研究,解决问题".而随着小组合作学习概念的提出使得基层教师在实现小学科学教学目标的道路上走了一大步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼园进		2	1	1.0	1.0