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摘要:
幼儿期的孩子好奇心强,模仿能力也强,是培养幼儿养成良好习惯的重要时期.教育要从娃娃抓起,养成良好的学习和生活习惯,能够使他们受用终身.因此,教师应当抓住这段幼儿时期的空白,以身作则,结合幼儿的认知特点和心理发展规律,运用多种方法,培养幼儿养成良好的习惯,为他们的健康发展打下良好的基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈幼儿期好习惯的教育和培养
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿期 学前教育 好习惯培养
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 1912字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.08.138
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿期
学前教育
好习惯培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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