茶乐艺术在高校音乐教育中的运用

• 作者: 彭琦
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶乐艺术 高校教学 音乐教育 运用机制 艺术体系
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 2873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.12.218

摘要

茶乐艺术是我国整个茶文化机制中,极为重要的精神内容,当前我们在理解和应用茶乐艺术时,应该注重选择合适的文化载体,通过构建时代化、创新性的应用机制,从而实现该艺术的理想效果.结合高校音乐教育改革发展的整体诉求看,茶乐艺术,不仅是一种教学素材,更是推动音乐教学活动实现全面革新的重要动力.本文拟从当前高校音乐教育活动的欠缺入手,结合茶乐艺术的文化内涵与艺术特征认知,通过探究高校音乐教育活动的创新诉求,进而分析高校音乐教育活动中的茶乐艺术运用机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭琦	江汉大学音乐学院	12	12	2.0	3.0