作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,在我国综合国力不断提升的大背景下,教育事业也随之逐渐发展起来,小学阶段是学生学习知识的萌芽时期,这个时期也是培养学生兴趣的最佳时期,尤其是在小学语文教学活动中,培养学生的阅读能力对语文教学质量的提升非常有帮助.在小学阶段就开始对学生进行阅读能力的培养,不仅可以丰富学生的知识内涵、开阔视野、提升学生的创造能力,还可以使学生形成自主学习的能力,并对其他学科的学习产生一定帮助.
推荐文章
小学生阅读能力的培养
小学生
阅读能力
培养
如何正确培养小学生的阅读能力
阅读
培养
能力
兴趣
小学生数学阅读能力培养策略
小学数学
阅读能力
兴趣培养
培养小学生自主阅读能力的研究
小学生
自主阅读能力
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初探小学生阅读能力的培养方法
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学生 阅读能力 培养方法
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 2060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.286
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒲丽萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
阅读能力
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导