供给侧改革视域下新时代高职思政课"抬头率"提升策略

• 作者: 田应辉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 供给侧改革 高职 思政课 抬头率
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 师资◆育人◆人才
• 页码范围: 296
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 1785字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.31.396

摘要

现阶段,随着高职生源质量的逐年下滑,学生对思政课程学习的积极性也越来越低,这就对高职思政课教师的教学工作提出了新的挑战."抬头率"作为反映学生学习积极性的一个重要指标,值得每位高职思政课教师密切关注.拟基于供给侧改革视域,从高职思政课堂现状、高职思政课堂"抬头率"低的原因和"抬头率"提升策略三个方面入手,对高职思政课堂"抬头率"问题进行全面剖析,以期为高职教育从业者提供有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田应辉		5	13	1.0	3.0