学前教育幼儿心理特点及应对措施

• 作者: 邓琳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 学前教育 幼儿心理特点 应对措施
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 字数: 1792字
• 语种: 中文

摘要

心理健康对一个人的成长有很重要的影响，健康向上的心理对成长起积极作用，反之，起消极作用。从目前主流的幼儿健康教育理念中，比较缺乏对幼儿心理健康的重视，这势必会阻碍幼儿未来的健康成长。因此，在幼儿学前教育阶段如何促使幼儿身心健康发展，对未来人才的培养和发展有着重要意义。