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摘要:
作为课堂教学的重要组成部分,课堂评价对于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,增强他们对学习的信心,开拓他们的思维,培养他们创新意识,有着重要的意义。尤其是在小学低年级英语教学中,作为小学英语教师,我们首先需要对英语课程标准有清晰的认识和领悟,清楚小学英语课堂评价的要求、课堂评价的目的,根据课堂教学实际情况灵活及时地做出相应的判断和决定,并对自己的教学行为进行调整,从而把握整个课堂教学节奏。
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篇名 浅谈小学低年级英语教学中的评价方式
来源期刊 好家长 学科 教育
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年,卷(期) 2018,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号 G623.31
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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