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摘要:
小学教育阶段作为小学学生身心发育的一个重要时期,通过进行情感教育对于提升小学学生的学习兴趣以及综合能力素养等方面有着重要的意义。本文先对情感教育的基本内涵以及重要作用进行探讨,并进一步研究小学教学中情感教育的尝试。
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篇名 探讨情感教育在小学教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学教学 情感教育 应用
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G
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小学教学
情感教育
应用
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