高中英语词汇教学方法探析实践思考

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中英语 词汇 教学方法 实践分析
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改改革工作的进一步推进，高中英语教学工作出现了不同程度的变革。在这样的背景下，教师逐渐强化英语词汇的教学，并在教学方法上进行创新。本文基于此，着重分析高中英语词汇教学方法，希望由此促进教学质量以及效率提升，实现学生的全面发展。