基于能力培养的小学语文拓展阅读教学探讨

• 作者: 黄丽
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 拓展阅读 问题 建议
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课程作为小学阶段的一门重要课程，对学生后续的语文学习具有十分重要的影响，本文以小学拓展阅读为出发点，强调了小学语文扩展阅读在小学语文教学中的重要作用，并指出了语文教学中存在的问题和现象，同时给出了一些建议和思路，希望给我们的小学语文教学带来一些帮助和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽		3	0	0.0	0.0