中职英语课堂教学有效教学模式探究

• 作者: 龙舒
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 教学观念 中职 英语 有效教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

中职学校的学生大部分英语基础薄弱,有的甚至是零基础,这给中职英语教学的有效开展带来了极大的阻碍,也使很多学生对学习英语失去信心,甚至产生厌倦的情绪.同时,传统的英语教学方法和枯燥的英语教学环境也对学生学习英语产生了负面的影响.因此,教师在英语教学中必须跳出传统教学模式,重新整合教材,采用灵活多样的教学模式及科学的教学评价来因材施教,促进学生的英语水平提高.鉴于此,本文分析了目前中职英语教学现状,结合中等职业学校英语教学大纲的要求,探索中职英语有效教学模式.

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1	龙舒		2	0	0.0	0.0