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摘要:
随着国家对教育事业的越来越重视,对儿童的关注和关怀也越来越高,学前教育是国家教育事业的一大重要版图.在学前教育开展音乐素质专业的培养,能够有效激发幼儿的学习潜力,培养良好的思维能力和想象能力,为以后的学习和教育征途打下坚实的基础.本文章提出在教学过程中的一些丞待解决的问题,并针对性的提出对策和建议,为教学工作者提供有效的理论借鉴和实践帮助.
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文献信息
篇名 音乐素养培养在学前教育的应用初探
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 音乐素养 培养 学前教育 应用初探
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 C961|G619
字数 1919字 语种 中文
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节点文献
音乐素养
培养
学前教育
应用初探
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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353
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