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摘要:
小学班主任在开展班级管理工作之前,必须要先对学生的性格与喜好进行分析与研究,坚持"爱的教育",积极落实以生为本的教育发展观,让学生在教师的尊重与关怀之下主动配合班主任完成各项管理任务,推动优秀班集体的建立与发展.
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篇名 浅析创新小学班级管理模式的有效策略
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学班主任 班级管理 创新实践
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G4
字数 2024字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.04.014
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小学班主任
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南北桥
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出版文献量(篇)
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