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原文服务方: 新课程       
摘要:
培养小学生的数学学科核心素养,使学生具有必要的品格和能力是新形势下的教育理念赋予小学数学教学的重要使命.数学核心素养教学已经成为课程教学的重点研究内容,是推动数学课程教学改革的主要动力.小学是对学生进行素质教育的启蒙阶段,是培养学生数学核心素养的关键时期.学生数学核心素养的培养是小学数学教师的主要教学任务之一,教师在教学过程中要多角度、全方位地落实,进而提高学生的综合素质,促进学生健全人格的形成.
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文献信息
篇名 试论小学数学教学中学生核心素养的有效培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学教学 学生核心素养 培养策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
学生核心素养
培养策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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