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摘要:
以《汽车构造》课程为出发点,分析课程教学中应用基于问题学习(PBL)+案例教学法(PBL)教学模式的效果,持续推进教学改革,为社会输送高质量的技术人才.
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案例教学法
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《汽车构造》教学中PBL与CBL结合教学模式的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 汽车构造 PBL+CBL 应用分析
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 师资◆应用◆管理
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G712
字数 1612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.24.295
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
汽车构造
PBL+CBL
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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