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摘要:
在初中数学课堂中开展合作教学,能够培养学生团结互助精神并有助于教师"因材施教",因此必须探索开展合作教学的有效途径,鼓励建立合作式学习小组、竞争式学习小组以及课外学习小组,从而发挥合作学习的基本功能.
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合作学习
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应用思考
浅析初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策
初中数学
小组合作学习
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习在初中数学课堂教学中的应用
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 合作学习 初中 数学 应用
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 C931.1|B027
字数 1936字 语种 中文
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1 陈金莲 2 1 1.0 1.0
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合作学习
初中
数学
应用
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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