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如何让小学语文生活化
如何让小学语文生活化
作者:
刘江莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
新课程
教学
摘要:
小学语文教学的中学化现象越来越严重,违背小学生年龄生理特点的教育教学方法纷纷登上了小学语文教学的课堂,严重影响了孩子们身心的健康成长.有鉴于此,广大的小学语文教师要加强新课程意识的培养,改变教学观念,坚持素质教育理念,还小学语文教学一个湛蓝的清空,还孩子们一个生活化的语文课堂,快乐轻松活生生的语文天堂.
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文献信息
篇名
如何让小学语文生活化
来源期刊
神州(上旬刊)
学科
关键词
小学语文
新课程
教学
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
159
页数
1页
分类号
字数
2208字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.09.160
五维指标
作者信息
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刘江莲
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研究主题发展历程
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小学语文
新课程
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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