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摘要:
本文分析了道德与法治课程的开设意义,并阐述了制定小学道德与法治教学目标相关策略,对小学生进行道德与法治教学具有重要作用,不但能够使学生树立良好的价值观,还能使其认识到法律的重要性,使其具有一定的法治观念,避免做出违法事件.
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小学道德与法治
道德叙事法
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内容分析
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文献信息
篇名 如何制定小学道德与法治教学目标
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 道德与法治 教学目标 意义 策略
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 1874字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵静涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
教学目标
意义
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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110
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1921
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