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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育体制的改革发展,当今社会对人才的培养不光只是重视学生的学业,更注重的是对学生德、智、体、美、劳全面发展的培养.因此,小学的体育课堂也受到了广泛的关注,小组学习的模式也随之融入体育的教学课堂中去,通过新型教学模式的展开,让学生加深了彼此的沟通,促进了学生之间的友好交流与合作,让小学生逐渐爱上体育课堂,进而对课堂中所教授知识的学习更加认真,同时也使小学体育的教学课堂变得更高效.
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文献信息
篇名 小组学习促进小学体育高效课堂构建
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 小组学习 高效课堂 学习模式
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周小兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
小组学习
高效课堂
学习模式
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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