作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程改革强调学生学习方式的转变,积极倡导自主学习、探究学习和合作学习.其中小组合作学习在小学学习中是一种非常有效率的学习方式,学生以小组为单位进行学习,在学习过程中,小组成员互帮互助互补,有利于学生快速掌握知识.
推荐文章
合作学习模式在小学英语教学中的应用
小学英语教学
合作学习模式
应用
合作学习在小学英语教学中的运用
合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
合作学习模式在小学英语教学中的应用
小学英语教学
合作学习模式
应用
合作学习在小学英语教学中的应用探究
合作学习
小学英语
小组任务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习模式在小学英语教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作 小学英语教学 有效应用
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁香 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作
小学英语教学
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导