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浅谈提高小学数学课堂教学的有效性
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摘要：
在小学数学的课堂建设过程中,教师要善于调动学生的积极性,要为课堂有效性的教学做出切实的努力,要提高自身的综合实 力提高对于科学理念的认知和实践能力。做一名终身学习型的教师,不断提高综合能力为学生的健康成长发展做出殷实的贡献。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈提高小学数学课堂教学的有效性 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学数学课堂 教学有效性 提高措施 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0307-0307 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学课堂
教学有效性
提高措施
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
总下载数（次）
29
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