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浅谈对小学数学教学方法的探索
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新课程
摘要：
在实行素质教育的今天,需要培养全方位的人才.在数学教学中,教师应充分了解班级每个学生的年龄和性格特点,设计一套适合学生的教学方案.教师要以培养学生学习能力为主、不断挖掘学生的潜能,逐渐培养学生的自学能力.这才能符合素质教育的标准.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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