初中英语教学中"短文有效预习"的应用策略

• 作者: 詹燕平
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 英语短文 有效预习 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 157-158
• 字数: 3898字
• 语种: 中文

摘要

初中英语的教学更多的是培养学生对于文章的理解能力,但是学生在初一年级的理解能力还没有得到激发,因此课前预习,特别是对句子和短文的预习,可以很好的帮助学生加强对短文的理解,也可以使老师的教学更加顺畅.正确的预习方法对于学生来说是至关重要的,因为可以通过这一过程找出重点难点,能够理清本章节的思路.为学生制定有效的预习策略是实现仁爱版英语教学的必经过程.由于学生们现在的学习压力很大,所以好的课前短文预习可以减轻学生们对大篇英语短文学习的心理压力,更好地提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹燕平		1	0	0.0	0.0