基因工程教学课程改革探析

• 作者: 孟繁伟 尹茉莉 李艳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 基因工程 教学 改革
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 2793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.47.039

摘要

现如今,对于整个社会诸多行业的发展来进行分析,基本工程的发展尤为关键,因此开设基因工程课程已经趋于普遍化.从根本之上来进一步的提升基因工程教学的质量,也是促进基因工程发展的关键途径,加大基因工程课程的教学质量可以从教学内容、方式以及手段、科学研究的层面之上来促使教学实施必要的改革,从根本之上来提高教学的质量,基因工程课程的开设针对培养学生理论知识联合实际等等综合素质十分的有利.鉴于此,本文主要分析基因工程教学课程改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		73	133	6.0	9.0
2	孟繁伟		1	1	1.0	1.0
3	尹茉莉		1	1	1.0	1.0