基于场景化的web前端技术课程教学探讨

• 作者: 王萍 蒋凌燕
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: web前端技术 教学设计 场景化 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（45）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 243-245
• 页数: 3页
• 字数: 3784字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.45.091

摘要

随着计算机技术的不断更新发展,web前端技术课程在日常教学过程中需要不断的迭代更新,以提供新颖的教学内容和有趣的教学过程,场景化的教学以学生为主角,关注学生在课程进行过程中的认知发展路径,有利于学生能力的全面培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍	南京工业职业技术学院计算机与软件技术学院	31	99	6.0	9.0
2	蒋凌燕	南京工业职业技术学院计算机与软件技术学院	11	39	3.0	6.0