初中英语课堂教学中的合作学习策略研究

• 作者: 胡鑫辉
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中英语 教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（81）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2018.81.100

摘要

合作学习属于一种新型的学习方式,其被广泛地应用到教学体系中,便于激发学生的学习动力,还能锻炼学生的自主学习能力与团结意识,从而实现教学的有效性.传统初中英语教学方法相对滞后,学生死记硬背单词、词汇与语法,学生未能真实地领悟到英语知识点的内涵,会影响教学质量.为缓解当前现状,应将合作学习应用到初中英语教学之中,从而提高英语教学质量.对此,本文就初中英语课堂教学中的合作学习策略展开分析与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡鑫辉	湖南省长沙市 湖南师大附中高新实验中学	1	0	0.0	0.0