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蒙古族幼儿园3-6岁幼儿实施蒙汉双语教育的方法研究
蒙古族幼儿园3-6岁幼儿实施蒙汉双语教育的方法研究
作者:
靳瑞霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
蒙古族幼儿园
蒙汉双语教学
方法研究
摘要:
为了更好的促进民族统一,加强民族之间的交流,首先需要解决语言问题,3--6岁是语言学习的重要阶段,这一过程中做好幼儿的蒙汉双语教育对未来的社会发展具有重要意义,为了更好的在少数民族地区开展双语教学活动,需要做好教学设计,最大范围的在内蒙古地区进行蒙汉双语教育的推广。在充分保护少数民族地区原有的文化建设的同时,为了更好的促进民族之间的团结统一,需要在幼儿时期进行双语教学的开展,这就需要对教学方法进行创新。
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篇名
蒙古族幼儿园3-6岁幼儿实施蒙汉双语教育的方法研究
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
蒙古族幼儿园
蒙汉双语教学
方法研究
年,卷(期)
hjc_2018,(51)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
86-86
页数
1页
分类号
G612
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语种
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靳瑞霞
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蒙汉双语教学
方法研究
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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