关于农村小学数学趣味教学的实践研究

• 作者: 韦贵
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村 小学数学 趣味教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 293
• 字数: 170字
• 语种: 中文

摘要

实践证明,学生如果对一些知识的学习充满好奇心,对知识的探索有强烈的欲望,那么他们将会积极主动的、心情愉快的学习.因此,在农村小学数学教学中,教师要时刻挖掘教材,并且发现能够发展学生智力的因素,因势利导的为学生创造良好的学习环境,激发他们的学习兴趣.