澳大利亚新学徒制培养模式发展现状分析

• 作者: 周灵娜
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新学徒制 澳大利亚 分析
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2748字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.36.118

摘要

澳大利亚于1998年开始实施"新学徒制",新学徒制强调实操与理论学习有机结合,理实一体,颁发全国通用的学历资格证书.本人通过对新学徒制的基本体系、管理机制、实施模式、教学安排和发展特点的介绍,来分析新学徒制培养模式发展现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周灵娜	湖南交通职业技术学院建筑工程学院	7	7	2.0	2.0