探讨怎样有效进行小学语文古诗词教学

• 作者: 何华绘
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 导入 兴趣 拓展
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 279
• 页数: 1页
• 字数: 1566字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.17.259

摘要

古诗教学对弘扬民族文化,培养学生审美观和创新思维有着重要的作用,而教学过程正是引导学生走入古诗文的重要一步.有效的激发学生对古诗文的兴趣,汲取古诗的营养,使学生通过读诗而增加智慧.学习古诗词还可以帮助培养学生潜在的气质,培养高压的审美观.著名作家李国文说过:"古诗中自有历古常新者在,其中涵韵的爱国精神,热爱生命,热爱大自然,都是世世代代用之不竭取之不尽的甘泉."下面我们来讲述如何有效导入小学语文古诗词教学.

作者信息

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1	何华绘		1	0	0.0	0.0