关于中小学数学解决问题方法多样化的探究

• 作者: 王仁刚
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 中小学数学 解决问题 多样化 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.33.024

摘要

新课程改革的不断深入,数学教学领域不断涌现新的成果.尤其是解决问题多样化教学,改变了以往机械呆板的课堂内容,对促进学生思维发散有着重要的意义.文中,首先论述了数学思想和数学方法的关系;其次,分析了新课改后中小学数学教学的趋势;最后,也结合了自身教学经验提出了若干建议,希望给教育工作者们提供一些启发.