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摘要:
小学阶段的学生具有活泼好动、注意力难以长时间集中的特点,教师需要通过引入对话教学的新型教学方式,帮助学生集中注意力,提高课堂效率。通过对对话教学模式进行深入的研究,本文将从对话教学的内涵,特点以及对话教学在小学数学教学中的应用等多个角度进行论述。
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对话教学在小学数学教学中的应用
对话教学
意义
现状
方法
在小学数学教学中对话教学的应用
小学数学
对话教学
应用
有效性
对话教学在小学数学教学中的应用
对话教学
具体应用
课堂效率
对话教学在小学数学教学中的应用
对话教学
具体应用
课堂效率
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文献信息
篇名 对话教学在小学数学教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 对话教学 小学数学 教学应用
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱永艳 盱眙县管镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
对话教学
小学数学
教学应用
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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