浅谈初中历史与社会课程如何构建高效教学课堂

• 作者: 杨芳莲
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 历史与社会 高效教学课堂
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1758字
• 语种: 中文

摘要

历史与社会课程在初中阶段占有很大的比重,对学生养成辩证性的眼光、正确的看待历史和现实、培养学生的历史知识等都有非常重要的积极作用.我国教育在变革中强调高效课堂的构建,也为高效课堂的构建提供了多种途径和方法.但是由于受传统教学方法影响颇深,现代化的教学模式与传统化教学模式相碰撞,导致目前初中历史与社会课程在实际开展教学中走入了教学"误区",影响了高效教学课堂的构建.笔者作为一名初中历史与社会教学老师,对目前历史与社会课程的教学现状有一些想法和见解,也将从该课程教学现状出发,谈一谈新课改背景下如何构建高效教学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芳莲		2	0	0.0	0.0